英国上市公司365《软件工程专业导论》课程思政分享
发布时间：2021-12-27 09:46:24
学生的思想道德修养教育上推到高等教育阶段，学生需要在大学期间完成专业教育和思想品德教育，以形成积极向上的人生观和世界观，因此大学的思想政治教育任重道远。
1《软件工程专业导论》课程引入思政教育的背景
近年来，思政教育者和专业教育者共同携手打造思想政治教育进入专业教育课堂的模式，取得了比较好的协同育人的效果。在新生入学的第一门专业基础课《软件工程专业导论》中引入思想政治教育，在计算机专业入门的课程里融入爱国主义教育和思想道德修养及法律意识。
2《软件工程专业导论》课程思政设计
《软件工程专业导论》是许多应用型本科计算机类专业的第一门专业通识课程，教学目标主要向学生介绍计算机的发展历史、计算机专业学习的基础知识、计算机核心课程介绍等。这门课旨在使学生初步了解计算机基本常识和专业核心架构，让学生了解未来四年要学习的专业课程信息，以便学生把控专业课程选修计划；同时通过实验课程观摩各种计算机设备、互联网+、物联网的应用，同时训练常用软件的使用，使不同生源地学生的计算机基本操作应用技能提升到同一水平；此外，进行计算机行业职业道德教育。课程中如何引入思政内容，如何使学生不产生厌烦心理，专业教师进行了多方位的探索。
2.1《软件工程专业导论》课程的爱国主义教育
《软件工程专业导论》在应用型本科属于专业介绍性质的课程，在整个课程设计中可以贯穿教学全过程融入爱国主义教育。课程绪论部分将介绍计算机的发展历史，展现计算工具的进化。中国春秋时期的“算筹”是世界上最早的计算工具，起源于北宋的珠算盘纵使计算机发展的今天也没有被抛弃，在一些国家和一些领域还发挥着作用，这些都是中华民族的智慧结晶。
2.2《软件工程专业导论》课程的道德法律教育
《软件工程专业导论》教学设计有职业道德教育章节，在以往的教学中教师和学生都不太重视此章节的教学和学习。但是，教育部计算机科学与技术学科教指委的调查：企业普遍认为，计算机专业学生就业存在的主要问题是，学生责任心和纪律性不强，社会价值取向不成熟，缺乏团队合作精神和沟通能力不足。这些问题不是专业知识所能解决的，但又是企业对员工综合能力评价的重要因素。为了解决这些问题，《软件工程专业导论》课程教学加大专业通识教育中的思政教育，教师在教学设计上很重视对学生职业道德修养的培养，在软硬件课程介绍中向学生展现优秀设计开发团队对专业的贡献，让学生体验到现在的科技发展不是个人单打独斗的时代，科学研究和应用技术的成果都是集体智慧的结晶。
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4《软件工程专业导论》课程思政的效果
经过多届学生的教学实践，整体教学评价优秀，深受学生的欢迎。通过对在校学生的问卷调查，对课程的满意度达95%以上，学生除了对专业知识介绍关注度高的同时，对融入专业的思政内容设置也表现了极大的热情，90%的同学认为课程思政的引入对学生的世界观形成有很重要的引领作用。通过师生教学评价互动，学生普遍认为专业课程中引入思政教育内容很新颖，让学生感觉这种教育不是说教式的，是学科发展的历史的总结，关注专业发展的同时自觉地进行了人生观、价值观的塑造，这种思想教育有种润物细无声的感觉；学生也迫切需要了解社会，但青春期的叛逆使一些学生对思想政治教育有抵触情绪，误解思想教育课程的重要性，而专业课程中引入的思政教育可以从专业的角度引领学生消除部分误解，成为思想理论课程的重要补充。
5总结
通过《软件工程专业导论》课程中的思政教育实践，给专业教育提供了可借鉴的经验，为学生的思想教育拓宽了思路。将思想政治教育融入专业教育之中，在无形中对学生的价值观正确形成起到了潜移默化的作用，成为学生工作的有力助手。
信息来源：英国上市公司365 郑鸿/文、图 张鹤/编辑 曾越/排版
